Culturele vermogens

‘Wat wil ik mijn leerlingen meegeven aan kunst en cultuur?’ Daar heeft elke leerkracht wel ideeën bij. Volgens de kerndoelen moeten alle scholen aandacht besteden aan kunstzinnige oriëntatie. Maar hoe doe je dat op een goede manier en hoe voorkom je dat de activiteiten die je met je klas doet als los zand aan elkaar hangen? Cultuur Oost en Kunstloc ontwikkelden daarvoor de vermogens cultuureducatie, kunst en erfgoed in het instrument C-zicht.

In Zeeland maken we ook gebruik van deze culturele vermogens. Kort samengevat onderscheiden we daarbij drie vermogens met bijbehorende concrete gedragsindicatoren. Daarmee kan een school de cultuureducatie een duidelijke richting geven. Het overzicht kun je hier vinden: 

culturele vermogens.pdf